viernes, 29 de abril de 2016
sábado, 2 de abril de 2016
¿Qué es ser un estudiante en linea?
“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.” Paulo Freire
Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
Características que se debe poseer como estudiante, y los retos a los que nos enfrentamos para lograrlo dentro de la educación en línea:
- Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.
- Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo.
- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
- Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú..
- Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.
RETOS
- Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, recuerda que la decisión respecto a tú propio aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración del tiempo.
- Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.
- Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.
- Gestión y administración del tiempo. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos
- Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.
Fuentes de información
- Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
- Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
- García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.
- Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
- Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL ¿HACIA DÓNDE NOS LLEVA?
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
¿HACIA DÓNDE NOS LLEVA?
Un vistazo al sueño humano de la creación.
Introducción
La inteligencia artificial
es un tema de la actualidad que afecta positiva y negativamente a todos los
integrantes de la sociedad, a partir de este tema se puede explicar la
relación tecnología, ciencia y sociedad tomando varios puntos de
vista. Para dar a conocer un tema tan complejo de manera sencilla lo más efectivo
es un texto académico que nos introduzca a este amplio tema y que también nos
haga reflexionar sobre su aportes y desventajas.
El objetivo del
presente texto es presentar conceptos y puntos de vista personales, de diversas
fuentes y autores relacionados con el tema, en este caso es dar a conocer la
inteligencia artificial desde sus ventajas y desventajas, hacia donde nos lleva,
ver las repercusiones sociales que trae y desarrollar el tema de manera
"controversial" pues no todos tienen los mismos puntos de vista.
Hemos tomado como contexto principal el
publicado por Renato Gómez Herrera http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva
http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva.pdf (Formato PDF).
DESARROLLO
Veamos primero
algunas definiciones de Inteligencia Artificial
“En el
ámbito de las ciencias de la computación se denomina como inteligencia
artificial a la facultad de razonamiento que ostenta un agente que no está
vivo, tal es el caso de un robot, por citar uno de los ejemplos más populares,
y que le fue conferida gracias al diseño y desarrollo de diversos procesos
gestados por los seres humanos”.
“La inteligencia artificial (IA) es un área multidisciplinaria, que a través de
ciencias como las ciencias de la computación, la
matemática, la lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de sistemas capaces de
resolver problemas cotidianos por sí mismas utilizando como paradigma la inteligencia humana”
Inteligencia Artificial :
Programa de
computación diseñado para realizar determinadas operaciones que se consideran
propias de la inteligencia humana, como el autoaprendizaje. (Búsqueda en
google: Definición de Inteligencia artificial)
Desde hace mucho
tiempo el ser humano ha necesitado de herramientas que le faciliten poder realizar
actividades diarias, en el ámbito de la tecnología y en especial las
computadoras se ha puesto un poco más de énfasis para lograr lo que parecía de
ciencia ficción.
La industria de las computadoras no ha dejado de evolucionar y, de pronto,
aquellos enormes aparatos con grandes cintas de carrete se volvieron pequeños y
mucho más fáciles de operar. Un día ya tenían un monitor y un teclado para
comunicarnos con sus circuitos. Al día siguiente aparecieron en nuestras casas
las computadoras personales y hoy están por todos lados, volviéndose
indispensables. Los niños de hoy viven en un mundo que, por lo menos en parte,
la ciencia ficción imaginó hace 50 años.
La palabra robot, acuñada
en 1921 por el escritor checo Karel Capek, ya ha dejado de ser sinónimo de
androides metálicos que van moviendo sus brazos como tentáculos, mientras
avanzan sobre sus rueditas por el planeta de las Amazonas Sicodélicas. Los
robots serán parte de nuestra vida cotidiana. Que de hecho ya lo son, lo
podemos visualizar de forma clara con los robots
que son desarrollados con varios fines que pueden variar según su rama, el principal es el uso militar
por desgracia, ya que al usar robots en vez de humanos las bajas serian
menos, pero las guerras serían más costosas.
Imagínense
los robots no se cansan nunca, trabajan las 24 horas del día sin detenerse para
comer, dormir, son puntuales como un reloj, no dejan las tareas para la ultima
hora, jamás harán una huelga o reclamaran por no querer realizar una tarea
asignada (esperemos que no). El único inconveniente que veo es que no son de
carne y hueso, no tienen sentimientos propios. En ese sentido creo que nunca podrán
reemplazar a un ser humano.
Retomando
el tema la
inteligencia artificial (IA) puede definirse como el medio por el cual las
computadoras, los robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente requieren
de la inteligencia humana. Por ejemplo, la resolución de cierto tipo de
problemas, la capacidad de discriminar entre distintos objetos o el responder a
órdenes verbales. La IA agrupa un conjunto de técnicas que, mediante circuitos
electrónicos y programas avanzados de computadora, busca imitar procedimientos
similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano. Se basa en
la investigación de las redes neuronales humanas y, a partir de ahí, busca
copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro.
El avance en la investigación
de las redes neuronales va ganando terreno a una velocidad espectacular. Entre
sus aplicaciones destaca la poderosa computadora Deep Blue, que
puede vencer a cualquier jugador de ajedrez: no sólo tiene gran cantidad de
jugadas programadas, sino que aprende de su adversario, por lo que se va
volviendo capaz de adelantarse a las decisiones de su enemigo y hundir sus
estrategias antes de que prosperen.
Las redes
neuronales artificiales (RNA) tienen muchas ventajas debido a que están basadas
en la estructura del sistema nervioso, principalmente el cerebro.
·
Aprendizaje: Las RNA tienen la habilidad de
aprender mediante una etapa que se llama etapa de aprendizaje. Esta
consiste en proporcionar a la RNA datos como entrada a su vez que se le indica
cuál es la salida (respuesta) esperada.
·
Auto organización: Una RNA crea su propia
representación de la información en su interior, quitándole esta tarea al
usuario.
·
Tolerancia a fallos: Debido a que una
RNA almacena la información de forma redundante, ésta puede seguir respondiendo
de manera aceptable aun si se daña parcialmente.
·
Flexibilidad: Una RNA puede manejar cambios no
importantes en la información de entrada, como señales con ruido u otros
cambios en la entrada (por ejemplo si la información de entrada es la imagen de
un objeto, la respuesta correspondiente no sufre cambios si la imagen cambia un
poco su brillo o el objeto cambia ligeramente).
·
Tiempo real: La estructura de una RNA es
paralela, por lo cual si esto es implementado con computadoras o en dispositivos electrónicos especiales, se pueden obtener respuestas en tiempo real. Redes Neuronales
Se espera que en
poco tiempo, imitando el funcionamiento de nuestro cerebro, las computadoras ya
no tendrán un gran procesador, sino miles (y más adelante millones) de pequeños
procesadores totalmente interconectados entre sí, lo que permitirá la
maravillosa capacidad de aprender a través de experiencias recogidas por los
“sentidos” de la máquina (cámaras de video, micrófonos, etcétera).
Se han hecho cuantiosas predicciones de lo que
la aplicación de las técnicas de IA traería en el futuro; algunas podrían ser
realidad en poco tiempo y otras parecen francamente especulativas. A veces la
ciencia ficción tiene mucho que ver e influye en la forma en que nos presenta
estas predicciones o profecías, un ejemplo las descritas en Terminator y The
Matrix solo por mencionar algunas que la mayoría conocemos, pero esto mismo paso
hace más de 50 años cuando nadie imaginaba tener los dispositivos con los que
contamos actualmente, en ese tiempo nadie imaginaba por ejemplo que podíamos
estudiar en línea, así que no podemos descartar esas opciones, todas incluyen
elementos que estamos viendo convertirse en realidad como es el caso de los
nano robots
medicinales. Ya podemos ver autos que se conducen sin la intervención de un
chofer, aviones que aterrizan de forma autónoma, robots que seleccionan y
clasifican correspondencia, mascotas que acompañan y juegan con sus amos sin
requerir alimentos o necesitar un paseo para hacer sus necesidades y hasta
máquinas que limpian la casa por nosotros.
Al parecer la inteligencia artificial promete
un mundo fantástico, pero ¿realmente lo será? ¿Qué pasará, por ejemplo, con la
enorme cantidad de seres humanos que no tienen acceso a la educación ni a la
tecnología?, ¿qué pasara con las relaciones humanas y con la economía, con la
enorme brecha entre ricos y pobres, entre desarrollo y subdesarrollo?
Conclusión
La inteligencia Artificial es una de las
herramientas que nos ayudan a realizar tareas y/o actividades cotidianas de manera
más eficiente y fácil. Es casi seguro que la inteligencia artificial y el
desarrollo tecnológico subsecuente estarán al servicio de una minoría, los países
de primer mundo. Y lo peor es que el ser humano utiliza estos avances para
destruirse así mismo, si enfocáramos la inteligencia artificial para lograr que
todos en este planeta logremos un mejor nivel de vida en estricta relación con
el medio ambiente, sería lo mejor que pudiéramos haber creado.
Sin poder determinar cuándo ocurrirá todo esto,
solo nos queda especular acerca de ese momento en el que las máquinas no solo
serán capaces de ejecutar por nosotros prácticamente cualquiera de las tareas
que nosotros somos capaces de realizar sino también de aprender, crearse y
perfeccionarse a sí mismos.
Reflexión
¿por qué has elegido ese tema?
Este tema siempre me ha
llamado mucho la atención, lo tengo presente todos los días, en el trabajo
estoy siempre conectado a los dispositivos electrónicos, es muy interesante y
siempre me han gustado las computadoras y todo lo relacionado.
¿De dónde partiste para empezar a escribir?
La IA es un tema muy amplio que abarca muchos aspectos
para poder entenderlo, mis ideas y opiniones surgieron a partir de la pregunta
que plantea en su texto Renato Gomez Herrera, La Inteligencia Artificial ¿Hacia
donde nos lleva?. Una pregunta que no tiene una respuesta única ya que no
sabemos a ciencia cierta cuál será el futuro de la humanidad.
Les comparto una de mis frases favoritas
“ Solo podemos ver poco del futuro, pero lo
suficiente para darnos cuenta de que hay mucho que hacer”
Alan Turing
UnADM
Luis Angel Betanzos Cruz
Bibliografía
- Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15 de: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-haciadonde-nos-lleva.pdf
- http://www.definicionabc.com/tecnologia/inteligencia-artificial.php
viernes, 1 de abril de 2016
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